Тяжело ли учиться на учителя начальных классов? → 

Материал из Вавилон.wiki

Перейти к: навигация, поиск

Учитель начальных классов – педагог, занимающийся обучением и воспитанием детей младшего школьного возраста.

Педагогическая деятельность требует от человека определенных волевых качеств: выдержки, терпения, последовательности, настойчивости, самообладания. Он обязан контролировать свое поведение, управлять им. Очень важны в профессии учителя: развитые коммуникативные качества, хорошая дикция, четкая грамотная речь, громкий голос, умение увлечь своим предметом, эрудиция. Речь учителя должна отличаться выразительностью, эмоциональностью, убедительностью. Также учителю начальных классов важно обладать музыкальными и художественными способностями. Очень важно, что учителю начальных классов должны быть присущи такие личностные качества, как любовь к детям, доброжелательность и чуткость.


Сложности во время обучения на учителя начальных классов

Вы пришли в педагогический ВУЗ. Вы должны отдавать себе отчет в том, что педагогическая профессия это профессия человек-человек. Необходимо понимать, что высшее учебное заведение отличается от школы, порог которой вы недавно переступили. Именно вы должны быть заинтересованны получать знания для успешной работы в будущем по выбранной вами профессии.


По своему опыту могу сказать, что особой сложности во время обучения нет. Все зависит от самого студента. Регулярное посещение пар и своевременное выполнение заданий обеспечат вам успешную учебу. Педагоги всегда придут вам на помощь.


Я дала бы студентам педагогического вуза следующие советы, как направления работы над собой и точки фокуса внимания:

  • Совет 1.

Планируйте время. Навыки планирования времени необходимы каждому успешному человеку, но для учителя еженедельник – один из основных рабочих инструментов. Недостаток времени возникает не столько из-за большого количества дел, сколько из-за неумения правильно планировать. Заведите себе планер в электронном или бумажном виде и ведите его регулярно и в полном объеме. Помимо обязательного расходования времени на учебный процесс в нем должны быть учтены все временные затраты на подготовку, личные занятия, хобби и дорогу до места. Подводите итоги по рациональному использованию времени хотя бы раз в месяц и старайтесь сделать минимум восемь часов в сутки высокоэффективными – чтобы потери времени в этот период составляли хотя бы 30%. Уже через пару месяцев вы заметите первые результаты и научитесь освобождать время для себя.

  • Совет 2.

Изучайте методики работы. Старайтесь запомнить и проанализировать любую методику, которую только сможете узнать. Вас должны интересовать методы преподавания всех предметов вне зависимости от их направления, методы работы с любыми детьми, методы работы с любыми подручными материалами или вообще без оных. Конспектируйте все методы, ищите новые методы самостоятельно, интересуйтесь любым возможным опытом, вне зависимости от его эффективности. В будущем ваш стиль работы будет построен всего на 5-6 базовых методиках, но чтобы найти самые эффективные и в то же время комфортные вы должны иметь возможность из чего-то выбирать.

  • Совет 3.

Ищите практику. Всеми возможными путями старайтесь начинать учить прямо сейчас. В этом занятии никогда не бывает слишком рано. Возьмите под опеку младших братьев и сестер, детей знакомых, попробуйте найти на старших курсах подработку репетитором, напроситесь в школу по месту жительства на пару занятий с группой продленного дня после уроков. Ведите консультации в интернете, создавайте простые и понятные заметки по учебным занятиям и размещайте их в социальных сетях, снимайте обучающие ролики и выкладывайте их в интернет. Чем раньше вы начнете тем раньше получите первые результаты и бесценный опыт. Учить – ваша обязанность, а учить интересно и доступно – ваша привилегия.

  • Совет 4.

Изучайте информационные технологии. Мне кажется, что по данному совету вопросов быть не может. Персональный компьютер и интернет – одни из основных ваших рабочих инструментов, а инструментами надо владеть. Узнавайте новое, закончите при возможности какие-либо курсы, находите общий язык с техникой сейчас – и это существенно облегчит вам работу в будущем.

  • Совет 5.Изучайте всё новое в своей области, что вы только сможете найти. Современный ученик имеет гораздо больший доступ к информации, чем ранее, и стимул найти ошибку или неточность в словах педагога также является одним из самых сильных. В то же время давая информацию больше и новее, чем содержит ваше учебное пособие, вы заслуживаете уважение учеников как действительно компетентный педагог и стимулируете интерес обучающихся к дополнительному познанию материала. Этот прием замечательно работает, однако выдаваемая вами дополнительная информация должна быть абсолютно достоверна.
Инструменты