Реклама на сайте (разместить):


Реклама и пожертвования позволяют нам быть независимыми!

Формулирование темы научного исследования

Материал из Вавилон.wiki
Перейти к: навигация, поиск

История и методология науки, ИМН

Формулирование темы научного исследования. Среди научно-исследовательских исследований можно выделить: научные направления, научные проблемы и научные темы. Научное направление – сфера научных исследований научного коллектива, посвященная решению каких-либо крупных, фундаментальных теоретических и экспериментальных задач в определенной отрасли науки. Структурными единицами направления являются комплексные проблемы и проблемы, темы и вопросы. В свою очередь комплексная проблема включает в себя несколько проблем. Проблема – сложная научная задача, охватывающая значительную область исследования и имеющая перспективное значение для науки и практики. Важность этих задач и их экономический эффект как правило определяют только приблизительно. Решение научных предполагает общую задачу – совершить открытие; решить комплекс задач, которые обеспечивают достаточную техническую готовность к внедрению в производство и т.д. Проблема состоит из ряда тем. Тема – это научная задача. Она охватывает определенную область научного исследования. Базируется она на многочисленных исследовательских вопросах. Научные вопросы - локальные научные задачи, которые относятся к конкретной области научного исследования. Результаты решения этих задач имеют не столько теоретическое, сколько практическое значение, так как можно сравнительно точно установить ожидаемый экономический эффект. При разработке темы или вопроса выдвигается конкретная задача в исследовании – разработать новую методологи, конструкцию, современную технологию, инновацию и т. п. Перед тем как выбрать тему тщательно знакомятся с различными отечественными и зарубежными источниками данной и смежной специальности. Постановка (выбор) проблем или тем является сложной, ответственной задачей, включающей в себя ряд этапов. Первый этап – формулировка проблемы. На основе анализа противоречий исследуемого направления формулируют основной вопрос – проблему – и определяют в общих чертах ожидаемый научный результат. Второй этап предполагает разработку структуры проблемы. В него включаются темы, подтемы, вопросы. Композиция этих компонентов составляет некое древо проблемы (или комплексной проблемы). Заметим, что по каждой теме выявляют ориентировочную область исследования. На третьем этапе устанавливается актуальность проблемы, т.е. ценность ее на данном этапе для фундаментальной науки и практики. Для этого по каждой теме разрабатывают несколько возражений и на основе анализа, методом исследовательского приближения, исключают возражения в пользу реальности данной темы. После такой «чистки» окончательно составляют структуру проблемы и обозначают условным кодом темы, подтемы, вопросы. При выборе следует уметь отделить псевдопроблемы от научных проблем. Псевдопроблемы (ложные или мнимые), какую бы не имели внешнюю форму, в основе своей имеют антинаучный характер. Такой псевдопроблемой может быть влияние планет солнечной системы на выбор профессии человеком. При обосновании проблем следует коллективно их обсудить на заседаниях ученых советов, кафедр. Происходит это в форме публичной защиты, на которой выступают компетентные оппоненты. Как результат, принимается окончательное решение. После обоснования проблемы и установления ее структуры ответственный научный работник (или коллектив) самостоятельно приступает к выбору темы научного исследования. Существует мнение, что выбрать тему не менее сложно, чем провести само исследование. Прежде всего, к теме предъявляют ряд требований. Во-первых, выбранная тема должна быть актуальной, т.е. важной, требующей разрешения в настоящее время. Это требование было и остается одним из основных. Сложность заключается в том, что жесткого критерия для установления степени актуальности не существует. Например, при сравнении двух тем теоретических исследований степень актуальности может оценить крупный ученый данной отрасли или научный коллектив. При оценке актуальности прикладных научных разработок ошибка вряд ли возникнет, если более актуальной окажется та тема, которая обеспечит большой экономический эффект. Тема должна решать новую научную задачу. Это значит, что тема в такой постановке никогда не разрабатывалась и в настоящее время другими учеными не разрабатывается, т.е. дублирование исключается. Дублирование возможно только в том случае, когда по заданию руководящих организаций одинаковые темы разрабатывают два конкурирующих коллектива в целях разрешения важнейших государственных проблем в кратчайшие сроки. Таким образом, оправданное дублирование тем (разработок) иногда может быть одним из требований. Но это скорее исключение, чем правило. Во временами Интернета узнать, кто из ученого мира занимается близкой темой нетрудно. Грань между научными и инженерными исследованиями с каждым годом все более стирается. Однако при выборе тем новизна должна быть не инженерной, а научной, т.е. принципиально новой. Если разрабатывается новая задача, но на основе уже открытого закона, то это область инженерно-экономических, не научных разработок. Поэтому необходимо отличать научную задачу от инженерно-экономической. Подчеркнем: все то, что уже известно, не может быть предметом научного исследования. Кроме того, тема научного исследования должна быть экономически эффективной и иметь практическую значимость. Любая тема прикладных исследований должна давать экономический эффект в народном хозяйстве. Это одно из важнейших требований, предъявляемых к научным исследованиям. На стадии выбора темы исследования ожидаемый экономический эффект определяется ориентировочно. В некоторых случаях экономический эффект на начальной стадии установить не представляется возможным. Поэтому для ориентировочной оценки эффективности полезно использовать аналоги, т.е. близкие по названию и разработке научные темы. При разработке теоретических исследований требование экономичности часто уступает требованию значимости. Значимость, как основной критерий темы, имеет место при разработке исследований, которые определяют престиж отечественной науки или составляющих фундамент для прикладных исследований, или направленных на совершенствование общественных и производственных отношений и др. Тема должна соответствовать профилю научного коллектива. Каждый научный коллектив по сложившимся традициям имеет свой профиль, квалификацию, компетентность. Подобная специализация, способствующая накоплению опыта исследований, дает свои положительные результаты. Она повышает теоретический уровень разработок, качество и экономическую эффективность, сокращает срок выполнения исследования. Между тем нельзя впадать в крайность, применяя этот принцип. Если допустить монополию в науке, то соревнование идей будет сведено к нулю. Это снижает эффективность научных исследований. Заказчику будет предоставляться научная продукция, которая не всегда может отражать наилучшие показатели. Выполняя длительное время работу по узкоспециализированной тематике с устоявшейся методикой, отдельные научные работники теряют к ней интерес. Поэтому в научном коллективе может быть несколько (до 10 %) непрофильных тем, которые несущественно отличаются от основной тематики коллектива. Это вызывает энтузиазм, инициативу и прилив творческих сил в коллективе. Важной характеристикой темы является возможность ее осуществления или внедрения. Поэтому при разработке темы оценивают возможность ее окончания в плановый срок и внедрения в производственных условиях заказчика. Если это нельзя осуществить вообще или осуществить в сроки, не устраивающие заказчика, то заранее планируют разработку иных, малоэффективных тем. Обосновывая тему, исследователь обязан хорошо знать производство и его запросы на данном этапе. Для этого необходимо организовываются научные командировки в крупные объединения, управления, предприятия, занимающиеся внедрением научных разработок. Немаловажное значение имеют посещения отраслевых и академических институтов, кафедр других вузов. Особую роль приобретают беседы с ведущими учеными из этой области, крупными специалистами-производственниками. Существенно упрощается методика выбора тем в научном коллективе, имеющем научные традиции (свой профиль) и разрабатывающем комплексную проблему. В этих коллективах научные исследования выполняют не одиночки, а группы, специализирующиеся на разработке тем или вопросов. Здесь начинающий исследователь, как правило, получает тему, которая уже была обоснована. Вероятность получить не актуальную, не новую, не эффективную тему в таком случае практически исключена. При коллективной разработке научных исследований большую роль приобретают объективная критика, дискуссия, обсуждение проблем и тем. В процессе дискуссии выявляются новые, еще не решенные актуальные задачи разной степени важности, объема, сроков разработки и внедрения. Все это создает благоприятные условия для участия молодых ученых в научно-исследовательской работе. Поэтому выбор тем для магистерской работы не должен представлять какой-либо сложности. После ознакомления с темой исследователь делает доклад научному руководителю и коллективу, в котором обосновывает постановку вопроса и его состояние на момент получения темы. Эффективно на этом этапе подготовить несколько рефератов, организовать поисковый эксперимент, провести консультации с работниками НИИ и производства. Это даст возможность шире и глубже представить научно-исследовательскую тему. Большое значение для выбора тематики имеет четкая формулировка общих задач заказчиком (министерством, ведомством и пр.). Научный руководитель коллектива обязан с большим вниманием относится к предложениям своих сотрудников, так как они могут поднять ряд тем и вопросов. Перед окончательным решением важно организовать широкую дискуссию. При составлении общей программы исследований необходимо иметь в виду, что в процессе научных разработок возможны некоторые изменения в тематике. Определенная роль в этом принадлежит заказчику, который в зависимости от складывающейся производственной обстановки вносит коррективы, выдвигая на первое место первоочередные темы. Большое значение при разработке общей программы исследования имеет выделение долгосрочных и краткосрочных исследований, фундаментальных и прикладных. Соотношение между ними зависит от многих факторов – требований заказчика, научного потенциала коллектива, наличия современного экспериментального оборудования, научного задела коллектива и его работоспособности и т.д. Приведенные выше требования (критерии), предъявляемые к выбору тем, позволяют всесторонне оценить и установить пригодность их для данной научно-исследовательской организации. Однако в период научно-технической революции в процессе разработки тем, особенно долгосрочных, актуальность их и экономичность иногда изменяется в худшую сторону. Объясняется это тем, что затраты на выполнение научно-исследовательской работы возросли. Между тем важнейшим критерием при выборе тем является их перспективность, а, следовательно, стабильность. В данном случае одних субъективных методов оценки недостаточно. Первостепенное значение приобретают численные методы. Для оценки перспективности научных тем следует применять два метода – математический и экспертных оценок. Математический метод основан на использовании различных показателей, определяющих перспективность исследований. Наиболее часто в прикладных темах применяют показатель перспективности КП, в основе которого лежат экономические показатели: В последние годы при выборе тем все шире применяют методы экспертных оценок. Суть этого метода заключается в том, что планируемую тему оценивают специалисты-эксперты. Каждому эксперту выдается оценочная балльная шкала, с помощью которой он устанавливает баллы по теме. После ответа экспертов на вопросы результаты обрабатываются различными методами. Наиболее простым является метод максимального балла – отдают предпочтение той теме, которая набирает наибольший общий балл. В данном случае тема буде считаться перспективной, если сумма баллов положительна. После всего этого тема еще раз рассматривается, обсуждается на заседании кафедры, совета факультета, лаборатории, ученого совета вуза, НИИ и др., утверждается и принимается решение о работе над ней.

Статью можно улучшить?
✍ Редактировать 💸 Спонсировать 🔔 Подписаться 📩 Переслать 💬 Обсудить
Позвать друзей